年级：初中二年级作文 字数：626 作者： 时间：2025-03-17
起床，穿衣，吃早点，像机器人身上的程序一样输入了我的脑海。每天都千篇一律的重复着，只是时间上出现了几分差异而已。但今天我还是如往常一样急匆匆下楼，急匆匆上车，等着爸爸发动汽车引擎。
转过花坛的后部，我习惯性的瞟上一眼，因为那里经常有一位老爷爷锻炼身体。可今天却是一位中年人。我心里犯起了嘀咕:“咦，那个老爷爷呢……”中年人穿着与老爷爷一样的一身白色运动服。汽车从那里疾驰而过，困惑却留在了我心底。
直到课间，我心里的谜底还未解开，我不禁又想起了那位老爷爷。那是一位八十多岁的老爷爷，常常穿着一身白色运动服，偶尔也穿件黑色运动服。他每天都去做操，时间也就在七点左右徘徊。别看他年龄很大，他的身子骨可灵活哩。有时来个飞鹰展翅，有时金鸡独立，活像位老顽童。不管春夏秋冬，严寒酷暑他都来做早操。夏天的雨后，老爷爷不会间断锻炼，雪花飘飞的冬日早晨，老爷爷也熟视无睹这寒冷的世界，依然坚持锻炼。每次经过这个地方，我的心里都会产生由衷的敬佩。
后来几天，我依然没有见到老爷爷，见到的仍然是那位中年叔叔。后来，听爸爸说，老爷爷病了，躺在床上，他要求自己的儿子一定要加强锻炼，所以，那位中年叔叔每天早晨就来到那个地方锻炼。
听到这个消息，我很想去看一看哪位老爷爷，因为，他用无声的行动教会我怎样坚持去做每一件事。
评语：善于观察生活并善于思考，就是认真对待生活的第一步。文章很能体现小作者观察之自习。不足之处是道理提炼不足，老爷爷与中年人之间的联系纽带构建不足，转折太快。
