年级：初中二年级作文 字数：815 作者： 时间：2025-03-18
枯枝手，穿肠酒。倦身癯瘦风摇柳。
俗情恶，尘缘错。一分相思，千回醉卧
堕，堕，堕
心依旧，肠愁瘦，万重云雾迷双袖。
花飘落，衣宽薄。春秋几度，孤灯影寞。
惙，惙，惙
钗头凤
人闲处，心顿悟。几经繁华独情歧路。
夜阑珊，月凄寒。玉床霜冷，枕簟难眠。
烦，烦，烦
诗琴汇，愁思兑。赋成千阕仍盛泪。
意相牵，性尤坚，任它风雨，两心痴缠。
缘，缘，缘
【每日写作指导：写人是作文的基本命题……】
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；（next88）也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。
3、要通过具体的事件来表现人物，决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
卡米的日记
2025-03-19 [日记]Rain，爱你
2025-03-19 [日记]人生的隧道
2025-03-19 [日记]愕然，惊笑
2025-03-19 [日记]梦游，回
2025-03-19 [日记]盛夏海滨之夜
2025-03-19 [日记]雷鸣
2025-03-19 [日记]撒落的玫瑰
2025-03-19 [日记]兄弟的眼泪
2025-03-19 [日记]天使的旋律
2025-03-19做一个遵守规则不受诱惑的人——读《钓鱼的启示》有感
2025-03-18 [读后感]——《匆匆》读后感
2025-03-18 [读后感]读《生气不如争气》有感
2025-03-18 [读后感]《七彩语文》读后感
2025-03-18 [写人]纪念英雄
2025-03-18 [读后感]假期里让我印象最深刻的书
2025-03-18 [读后感]我们爱科学——读《十万个为什么》有感
2025-03-18 [读后感]读《班长下台》有感
2025-03-18 [读后感]回味童真，是单纯的乐趣——读《大盗贼》有感
2025-03-18 [读后感]《妈妈在爱我一次》观后感
2025-03-18
