当前位置: 首页 > 高中三年级作文 > 读史记——《荆轲》有感

读史记——《荆轲》有感

年级:高中三年级作文   字数:752   作者:   时间:2025-03-17

初识荆轲,我就牢牢地记住了他。他那放荡不羁的笑容,严肃认真的态度就刻在了心中。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”这一去,也许不再能够归还。

但是为了燕丹,为了天下,为了百姓,他还是踏上了易水渡口。当那苍凉微婉的声调响起,我似乎看见苇荡中惊起的水鸟,听到了它们一声声哀婉的啼鸣。第一次读《荆轲》我还很小,看不懂古文,只能像听故事一样的听爸爸讲。

但从那时起,我对他就有了情意。“壮士一去兮不复还”明知是死别,却如此铿锵有力。那时虽然不懂荆轲唱的是什么意思,但是我莫名其妙的喜欢上了他。

那是一位不朽的英雄豪杰的绝唱,也在我小小的心中留下了不可磨灭的烙印。近日又重读,心中不免澎湃。《荆轲》被归为英雄的悲歌,但我认为这不是悲歌是壮歌,是勇敢不畏的豪迈,是将生死置之度外的义胆忠心,是无可比拟的豪义。

他不为剑客变为刺客而悲哀,相反他却以此为荣。虽然他的刺杀计划没有成功,燕国也没能逃离危机,但他不是失败者。他的腿废了,无法站立,但他挺直了腰板,带着轻蔑的眼神和傲慢的语气理直气壮地留下他的绝言。

这就是一位以刺客身份传世的豪杰,这就是他一身的豪气,这也是我“毛发竖立”的原因。

他与屠夫及高渐离在街上畅饮,酒酣,乘乐而起,我看到了他的放荡不羁;易水渡口,千百人送别,他一脸凝重,我看到了他的认真;为了燕丹,他可以不畏生死,他可以放弃一切,我看到了他的义气。都说英雄义气、侠者豪气,这又何尝不是一种恩泽。无论是为国、为友,还是为恩泽,他都可以付出全部,而现在的人又有这种品质吗?真得能“滴水之恩,涌泉相报”吗?面对荆轲,我们应该反省,应当记住每一份恩泽,每一份恩情。

荆卿已逝,易水依寒,不学其乐,只学其忠、其义,其怀节而去。其为友、为国、为民,皆尽献矣。一朝,拥其情,怀其义,为国为民,回报恩泽,至云之霄汉,强国之天下。

评论 (0)

最新作文
[写人]

当代社会的另一个“方仲永”

2025-03-18
[写人]

我眼中的朱元璋

2025-03-18
[写人]

Q版弟弟和他的凶悍玩伴

2025-03-18
[写人]

父亲出于蓝,我要胜于蓝

2025-03-18
[写人]

凡尔纳是我的偶像

2025-03-18
[写人]

物理老师的味道

2025-03-18
[写人]

身边的“超女”

2025-03-18
[写人]

十一月有奖征文:师恩

2025-03-18
[写人]

给母亲一个拥抱

2025-03-18
[写人]

执着的她

2025-03-18
精选作文
[读后感]

神机妙算的诸葛亮——读《三国演义》

2025-03-17
[话题]

2025追寻红色记忆,传承红色精神主题征文【优秀五篇】

2025-03-17
[读后感]

《小鹿斑比》读后有感

2025-03-17
[读后感]

知足常乐——读《桔子的心》有感

2025-03-17
[读后感]

读完《乌塔》后我的感受是

2025-03-17
[读后感]

《红星闪闪小勇士》观后感

2025-03-17
[读后感]

赵云——我心中的英雄《三国演义》读后感

2025-03-17
[读后感]

在党的阳光下——读《实践论》后感

2025-03-17
[读后感]

读《狼图腾》有感之四

2025-03-17
[读后感]

《皮皮鲁和幻影号》读后感

2025-03-17
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载