当前位置: 首页 > 小学六年级作文 > 《品三国》读后感

《品三国》读后感

年级:小学六年级作文   字数:738   作者:   时间:2025-03-07

当我花费了一周的时间,再次读完易中天的《品三国》时,不得不说,这可比看三国演义有意思得多了。

此书中,作者不仅把好几本有关三国的资料都给结合在了一起,还增加了自己的想象,让三国中的人物都活灵活现,他们心中的想法也一目了然。同时,这本原汁原味的三国,就让我感觉到,想要了解历史,就必须读史书,而不是演艺。比如周瑜和诸葛亮,周瑜事实上并不是被气死的,而是病故的;而孔明先生治理国家很有一套,但是出谋划策、神机妙算就值得商榷了。

但在这本书中,最吸引人的,还是对人物人性的描写,还有他们的一生。

如曹操,他出生于一个宦官家庭,却从小有着很大的抱负。当他在天下大乱之时,有两条路可以让他选择:乱世之枭雄,治世之能臣。大概很多人都以为他天生是一个乱世枭雄吧,但你们错了,当初,曹操想当的是一个治世之能臣。在他还是一个小小的县令时,就想要治理好自己所管辖的地方,甚至不惜得罪权贵,杀鸡儆猴。当关东联军时,他敢当马前卒去讨伐董卓,我们必须承认,当初曹操的确是一个心系汉室的人,只不过后来他发现汉朝再也扶不起时,他才离自己当初的抱负越来越远的。

还有一件事,就是曹操杀孔融,想必引起许多人的愤怒。但是,这也不能怪曹操,谁叫孔融是士族,而且只会说不会做呢?最让曹操愤怒的,还是孔融干扰了他的政治路线,还说他的坏话,就像你急着上厕所,有人却拉着不让你去,是可忍孰不可忍?当然只能把他干掉。

这本书中,还有许多的人物描写,甚至他们的一举一动,都与他们心中所想相照应。当然,他们最后的结果,也自然是与他们的人生相照应。当我读完这本书后,不禁为不同的人生深深地感叹。

把书的内容总结起来,那就是长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上。但这可不是我的希望,我所希望的是,前浪不断地变成新浪。但历史的长河果真如此吗?

评论 (0)

最新作文
[杂文]

致难忘的母校

2025-03-13
[话题]

花朵与花根

2025-03-13
[话题]

关掉手机

2025-03-13
[读后感]

读《母爱〉爱母》有感

2025-03-13
[读后感]

永远的思念——读《小王子》有感

2025-03-13
[读后感]

何为英雄?!英雄为何?!——读《水浒传》有感

2025-03-13
[读后感]

《狗和牡蛎》读后感

2025-03-13
[读后感]

读《李开复:做最好的自己》有感

2025-03-13
[读后感]

读杜牧的《阿房宫赋》(节选)

2025-03-13
[读后感]

我读《阿Q正传》

2025-03-13
精选作文
[杂文]

那天的我

2025-03-12
[杂文]

时光倒带的深夏

2025-03-12
[杂文]

香橙果之韵

2025-03-12
[杂文]

雨·回家·路

2025-03-12
[诗歌]

踏莎行

2025-03-12
[杂文]

特别的眷顾

2025-03-12
[杂文]

躲在鞋子里的老鼠

2025-03-12
[杂文]

红日动英华——《江北赋》

2025-03-12
[杂文]

朝华与纯真

2025-03-12
[杂文]

相思绝

2025-03-12
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载