年级：小学六年级作文 字数：665 作者： 时间：2025-03-07
我最渴望什么？你知道吗？
我最想和朋友去一次漂流旅行。想想，听着水和小鸟发出的清脆的声音，放松下来。渴了就喝河里的水，饿了就吃水里的鱼，晚上还能听着蛐蛐叫，看着天上的星星，静静地入睡。有时说不定还会看到一些奇怪的动物呢！
可是漂流旅行也会有危险哦！比如筏子破啦，有瀑布啦，河里有食人鱼啦等等所以，漂流旅行太危险了，还是等我长大再说吧，呵呵！
【必读：抒情作文的写作技巧】
借景抒情是一种常用的写作方法，其特点是寓情于景，情景交融，它是通过对景物的描写来抒发自己的感情。例如《第一场雪》里说：荷！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪，万里江山变马了粉妆玉砌的世界。字里行间流露出作者对大雪的喜爱。
尽管如此，由于人们生活经历、知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感情必然也不一样，因此根据具体情况，联系自己的实际，有的放矢，才能借助于景色描写，抒发出自己的真实感来。
下面的故事对我们很有启发：
从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪，秀才 提议吟诗助兴，谁如果接不上，就罚酒三杯。秀才先吟第一句：大雪纷纷落地。县官想自己的转：一切都是皇上给的，感激之情油然而生，便接口吟道：一片皇家瑞气。财主想显示一下自己的财富，接下去吟了第三句：再下三年何妨？正在此时，一个又冻又饿的农民正好从屋前走过，听到这话心想，下三年岂不要把我饿死？就气愤地说：真是吃饱放屁！话虽粗俗，但却在理。
面对同一雪景，四个人由于经历、处境不同，抒发的感情也就截然不同，但是他们抒发的感情却是十分真实可信的，都符合各自的身份。
我的梦，祖国的梦 ——《我飞了》读后感
2025-03-14 [议论文]读《感动中国》——有感
2025-03-14 [读后感]人生应奋斗做人当自强——读《极限人生》有感
2025-03-14 [读后感]坚定地信念—读《蓝色的海豚岛》有感
2025-03-14 [读后感]美就在身边——《开学第一课》观后感
2025-03-14 [读后感]《像绅士一样生活》读后感
2025-03-14 [读后感]最幸运的归宿——读《永远的布谷鸟·十二只小狗的命运》有感
2025-03-14 [读后感]8个＞300个——读《8个八路军打败300个日本鬼子》有感
2025-03-14 [读后感]《纳尼亚传奇3》观后感
2025-03-14 [读后感]一心为人民甘愿做“傻子”——读《雷锋日记》有感
2025-03-14我最喜欢的心品课
2025-03-12 [读后感]女子?国家——《王昭君》有感
2025-03-12 [读后感]人的一生一场梦境一场蜕变悲哀却又华丽——读莫泊桑《一生》有感
2025-03-12 [读后感]他不爱她
2025-03-12 [读后感]生命有限，事业无限——读《乔布斯传》有感
2025-03-12 [读后感]读《长歌行》有感
2025-03-12 [读后感]读《中外杰出人物故事》有感
2025-03-12 [叙事]伤心地小明
2025-03-12 [读后感]《沙枣》有感
2025-03-12 [读后感]观《泰坦尼克号》后感
2025-03-12
