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真则至善至美

年级:高中三年级作文   字数:1235   作者:   时间:2025-03-07

  在真善美的探讨中,我虽是后生晚学,却也有些敬陈管见。在数以万计富有文化气息、极具形态美音韵美的汉字中;在中国奔流不息的五千多年沧桑历史长河中;在由近十四万炎黄子孙组成的亲和守礼的大家庭中……我不禁想用一个字——真,来形容我华夏民族的坎坷足迹,不易旅程。

  真,即诚。

  “内不欺己,外不欺人。”这是弘一大师留给我中华儿女的家训。君子不做违心之事,不做欺骗之事。做人要有一颗真诚之心。作为肩负着教书育人重要职责的教师、“人类灵魂的工程师”,在面对学生的时候,应有一颗真诚之心;作为祖国悉心培养、将承担国家未来命运的青少年,应有一颗真诚之心;作为服务于百姓、为百姓提供物质保障的企业,应有一颗真诚之心……袁宗义面对五百万元巨奖,诚实地将其报与赊账买彩票的顾客;李发辉自掏腰包回收非法奶粉,以防流入市场,危害社会;彭文军信守承诺,免费送公路沿途的孩子上学11年。只有这一点一滴的“真”积累起来,才有人与人之间的“信”,才会使人活的更真诚,才能使我们的社会更真实。

  真,即理。

  列宁说,“必须有勇气正视无情的真理。”哥白尼无畏宗教势力,坚持日心说,才有了物理学和天文学等的进一步发展,倘若他在封建势力的压迫下低下了头颅,将会使科学发展滞后多少年?爱因斯坦说过:“在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!”牛顿推翻了亚里士多德的“真理”,发展了笛卡尔的学说,正是因为他说过一句话:“如果我比别人看得更远一些的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。”而爱因斯坦则是在牛顿的基础上将科学进一步推向真理。科学是第一生产力,教育与真理是一个民族兴旺不衰的保障,只有追求真理,才能保证一个国家的繁荣富强,才能使一个民族经久不衰,才能为社会的发展提供源源不断的动力。

  真,则至善至美。

  真是美的基础,善是美的前提,人通过审美活动,可以激发、提高对真善的认识和追求的水平,培养求真向善爱美的精神,美感的形成是以美启真和以美扬善的内在心理条件,以美增强社会责任感和道德意识,从而提高人的文明基本素质。真是存在的本体,善是存在的趋向,美是存在的表征,三者合为一体则是人类的理想追求的最高境界。“真”是基础、“善”是本质、“美”是目的;真是人的认识之和谐,善是人的道德之和谐,美是人的情感之和谐,将真善美运用于社会中建设出和谐社会。

  我们追求美与真的结合,要求美与善的和谐,达到真善美的统一。正如慧广法师说的:“真善美是人生的最高境界,也是佛国净土的象征”。真善美总是与假恶丑相伴随而存在、相斗争而发展的,这种斗争性是长期的、曲折的、复杂的。所以,社会发展追求“真”、“善”、“美”及其统一,是一个永无止境的历史发展过程。这个过程的实现,依赖于人类实践和认识能力的提高,也依赖于人类对自己本质、需求和能力的不断丰富和发展,牢记并把握好“实践是检验真理的唯一标准”这句话,在“真”的基础上,铭记“止于至善”,行善事,止于“善“,从中感悟到“美”的欢乐,如此虚循环往复,社会必将趋于和谐。

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