年级：初中二年级作文 字数：1002 作者： 时间：2025-03-05
4月27日，我去了位于中国美术学院大学科技创业园，和牛通社的小伙伴们一起体验了陶艺制作。
陶瓷是中国的瑰宝，在英语中“陶瓷”和“中国”是一样的。老师介绍,在陶瓷的制作过程中，拉坯是非常重要的一步，而这也是我们今天要体验一把的工艺。所谓拉坯：就是把泥土放在一个会转的机器上，根据不同的拉制方法，轻轻拉就可以做出各种不同形状的杯子、碗、花瓶......
首先，老师给我们做了示范。只见老师抓起一块瓷泥放在机器上，脚轻轻一踩踏板，机器就慢慢地转了起来。老师把手往中心点一按就出现一个小孔，随着机器的转动，孔越来越大。这时，老师的双手轻轻往上捧着，瓷泥就像受了控制一般，越涨越高，最终成了一个像模像样的碗。经过了漫长的等待，终于轮到我上阵了。做什么好呢？进过一番思虑，我决定做一只花瓶。用我亲手做的花瓶插上鲜花一定很美吧！我美美的想着，挑了一块最大最白的瓷泥，放在机器上，接着把手浸湿就开工了。脚轻轻踩下踏板,机器转了起来，我学着老师的样子，空着手心扶着瓷泥团。瓷泥是细腻的，就像牛奶那般柔滑；瓷泥是光滑的，就像丝柔的质地；瓷泥又是柔软的，一按就会出现一个小孔。我把大拇指放在瓷泥的中央，很快我的手指开始下沉，伴随着瓷泥舒适的手感，出现了一个越来越大的孔。在老师的指点下，我把双手合拢往上轻轻一提，泥就如着了魔一般，涨了上来。这瓷泥就像海水越涨越高，越涨越高。该收了！我的手换了个方向，掐住瓶口，按照老师的方法一点点往上提，瓶口渐渐变小了。花瓶也初现雏形。我正得意着，不料花瓶口却坍塌了一圈，天哪！怎么会这样。幸好老师及时发现了这个问题，在老师的巧妙修改下，瓶子又立刻”雄赳赳气昂昂”的挺起腰板来，好神奇！我这才松了口气。
一个还算像样的瓶子总算完工了。妈妈说那只能称之为花瓶的姐妹——瓶子。好吧，我的瓶子矮矮胖胖的，像个大冬瓜，样子很搞笑，但也很可爱。瓶子上有一丝丝的细致纹路,这是瓷坯身上的美丽衣裳。要知道这可是我一下午幸苦得来的劳动成果，虽然不如外面商店里卖的那样精致，但却是我亲手制作的第一个瓷器作品，很值得珍藏。再看看我的“泥手”，就像从香蕉奶昔里捞出来一样，脏死了。
老师说，今天拉好的瓷坯还要经过放置半干、修坯、放置全干、素烧、上釉、正烧（1300度），才能制成成品，所以我的作品还要等上一段时间才能寄过来，好期待我的成品啊！
做一个小小的瓶子都这么不容易，更何况那些专业做陶瓷的叔叔阿姨们呢？我们要向他们学习，传承中国的瑰宝。
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