年级：小学六年级作文 字数：706 作者： 时间：2025-03-05
从“最古老的国度”到“教育发展的起源地”再到“民族气息最浓厚的地方”，中国以厚重的历史文化立足于世界强国之林中，绽放出她那一份磅礴气势。
游戏自古以来就有，古人的游戏有使木剑，骑木马；70，80后的游戏有走铁圈，转陀螺；现在的游戏则是网络漫游，单机对战。与从前不同的是，现在的网络游戏需要大量的故事情节，与独特的人物塑造。从这一点上，为了激发玩者的兴趣，有些商家则将部分真实的历史故事撰改，造就了一个个“有趣”的人物或者新的历史故事。
的确，游戏本身便是为了娱乐，但不是以历史谬改为代价。有人说“游戏就是游戏，就是娱乐，不能对他要求太高。”还有人说“游戏从另一个角度能激发起孩子对历史的兴趣，不必对游戏说历史大惊小怪。”，但你想，如果十年，二十年后，这种历史的谬改在人的心灵所占据的地方超过了真实历史，亦或是直接将历史的真实掩埋，将会是一件多么可怕的事情！举个例子：历史的男女不分，赵云成了女将，曹操成了萌妹，这样的想法成了十年，二十年会人们的“文化常识”，这便已经不是文化的沉沦，而是文化的变态发展，就像一个“癌细胞”要比一个“死细胞”要可怕的多！
因此，游戏可以恶搞，但历史不能！中国人的自豪感一方面便是来自于丰富的文化底蕴，私不希望，中国是伟大文化的发源地，却又是文化伟大的沉沦区。
游戏应以正确的历史作为故事构造的前提。好的游戏不仅可以娱乐，还可以育人，中国的文化故事应有尽有，不信找不出一些能够符合大众口味的好文章。
试想，如果你的孩子玩游戏，玩着玩着就将整个小学中学的文化历史故事“吃”进了肚子，并将其消化，有那么一天，小小的他或她跑到你的面前跟你讲着真实鲜活的文化历史故事，那将是一件多么让人欣慰的事啊！
