年级:小学小升初作文 字数:3443 作者: 时间:2025-03-05
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,话题作文应该怎么写?下面是小编帮大家整理的2025年精彩的比赛作文【精选6篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
运动会第二天的上午,我们紧张万分地等着老师公布新比赛,这时,孙老师笑呵呵地来了,她面露微笑地说:“同学们,今天我们比拔河,谁的力气大?”一听拔河,我们争先恐后地跑上前去,大叫:“老师,让我,我力气大!”孙老师也不象以前那样发脾气,而是让大家坐在椅子上一个一个选,选完之后,就下楼比赛,我心想:会不会输掉呢?脑海里浮现出一个个问号。
到了楼下,操场上一堆人,黑乎乎的。上操场,站到位,拔河比赛开始了。
一到四局不是我们的,让我们休息了一会,关键的第五局到了,我们开始紧张起来,我准备好,一听哨声,就用力喊:“加油、加油,三二班的运动员加油!”参加拔河的同学们都用出了吃奶的劲,一下子把绳拔了过来!我们高兴地抱着,把胜利举了起来,可不一会老师又让我们比拔河了。
就这样我们比第六局,我们大步来到拔河区。我又听到一声哨子响,又大喊加油,对方不停地拉绳子,自己班的队员也不错,就在比赛白热化的时候,我们班的同学齐用力,把左右摆的大绳子拉过来!啊,又是我们胜,我真开心,心像吃了蜜一样甜!
第七局悄然无声地来了,我们看到对方很弱,就没把他们看在眼里,我们班队员放松了警惕。绳子左摆右摆,可不知情的绳子还是往对方偏,结果,比赛在我们的叹息声中结束了。
这几场比赛真精彩,我也明白了一个道理:比赛输了不要灰心,要发现毛病,改正好,继续加油胜利了也不要骄傲。
“加油!加油!六年三班的加油声此起彼伏,一声高过一声。这是在做什么呢?原来我们班在举行“扳手劲”比赛呢!
第一组跃跃欲试的是陈培睿和余闻浩,只见陈培睿夸张地挥舞着手,大摇大摆地走了上来。全班“重量级”人物余闻浩则悠哉地走了上来,淡定而又不失势气。随着周老师一声令下,两位参赛者都使出了吃奶的力气看,陈培睿的脸涨得通红,嘴里还不时发出咋咋呼呼的声音。而余闻浩还是那一副从容不迫的样于。有时余闻浩把陈培睿的手下压了一点,可都被陈培睿费九牛二虎之力顶了回去。终于陈培睿的手被按了去,班上顿时响起了一阵震耳欲聋的欢呼声和掌声
又经过了好几轮汰,最后只剩下一个林亦凡了,没有人敢来挑战了。突然,我们想到了还在后面看作业的林老师,我们异口同声的叫着:“林老师,林老师……有的同学发出了尖叫,有的同学在那拍手叫好。只见林老师犹豫了一会儿,然后大步流星地走了过来,林亦凡依然站在“战地”上,面无表情,有一副。“天下我有”的感觉。周老师一声令下,激动人心的决赛开始了。刚开始,两只手依然真立,没有移动。接着,林亦凡的手微微把林老师的手压下去了一点同学们都倒吸了一口冷气,可形式又开始逆转,林老师的手又向上把林亦凡的手压了回去。所有的同学都屏凝视,生怕错过了最精彩的一刻。突然,林老师的手开始慢慢得把林亦凡的手按了下去。“呯”林老师胜利了!班上顿时响起了一阵雷鸣般的掌声
这真是一场精彩的比赛啊!
各位观众朋友们,大家早上好,我现在是在龙川小学的操场上,为大家带来立定跳远比赛的现场直播。今天阳光明媚,正是比赛的好时候,赛场上,我们的精彩赛事正如火如荼地进行着。
我们先来看看1号选手的表现:他的双脚分开站立,与肩同宽。双臂像钟摆一样前后摆动着。当手臂向后摆动时,双腿伸直;当他的手臂向前摆动时,他便微微屈膝,同时,上半身向前倾斜。
哨声一响,这位选手双脚用力一蹬,两臂弯曲,从后向前摆动,身体向前蹿去,双臂向前伸展。接着,这位选手腾空而起,整个人像箭一样向前冲。两腿用力向前伸展,双臂紧贴身体两侧向后摆动,将自己推得更远,最后他膝盖弯曲,张开双臂,像雄鹰一样维持着平衡,稳稳落在地上。再来看看他的成绩,呀!一米五八!打破了同年级学校记录!同学们都冲了过去,有的大声欢呼;有的拍的他的肩膀说:“你是最棒的!”还有的张大了嘴巴,眼睛也瞪得大大的,一副难以置信的样子。果然比赛结束后,1号选手以优异的成绩,夺得了本场比赛的冠军。
感谢选手们的精彩表现,今天的赛事解说就到这里,下次再会!
今天艳阳高照,此时此刻我的心情也非常好!因为今天我要代表我们班参加美文诵读比赛!
中午一点二十分,我们搬着椅子来到比赛现场――――健身房。我刚刚进来,就看见许多选手在不停地练习。过了一会儿,人都到齐了!这里被说话声覆盖了。观众们有的仰头等待,有的低头沉思,有的准备慷慨激昂的学唱。
过了大约十分钟,比赛开始了。首先由二零二班王思可为我们演讲,之后是四零四班表演。然后。过了一个小时到我们班表演了。蓝天艺他们一个个深情并茂的,演得栩栩如生!他们表演后要到我表演了,我心里局促不安,暴跳如雷!费了九牛二虎之力,终于走到了舞台。用吃奶的劲背诵黄河之歌,我们一个个唱得清晰响亮,慷慨激昂!我们抬头挺胸的!台下观众也跟着我们唱‘‘东方的巨龙啊!今天,有一次腾起我们相信您永远不会落下’’唱完后大家的流了汗!虽然五零三班的和我们一样,但我们唱得更加激扬!
跑步容易,跑400米也容易,可只花2分钟可就难了,今天的比赛50×8的跑步比赛给我的脑子留下的两个词:累与坚持。
初生牛犊不怕虎,我还没见识过50×8的跑步比赛有多么难呢?还以为是张飞吃豆芽——小菜一碟,在等待时我和同学们说说笑笑,不过一会儿就到我了,可我看见同学们跑完个个面如土色,嘴巴没一个不是紫色的。
看看长长的跑道,50米?不可能这么长,还要再跑这样的八圈,我也不知道什么就紧张了。老师举起大铁块,我双手放在两旁,可老师的起跑命令还不下,我突然更紧张起来,用我那紧张的眼神望望老师,因为我太紧张了。
“准备”,我亮出跑步的姿势,“开始!”,我像一匹脱缰的野马,又像离弦的飞箭一样,冲啊!轻松跑完第一圈,我以迅雷不及掩耳之势一绕,冲啊!可第二圈向回跑时我的腿不知被一个无形的大巴掌压着,大腿抬也抬不高,那个无形的大手还在玩我,跑到第三圈,大手一巴掌压了我一下,我在绕回去的时候,闪了一下才跑回,大巴掌还觉得不够,又压了一下让我喘不过气来,可我心想:只要坚持住,第一名一定属于我,现在体力还能支持住,我就用那剩下来的力气冲过第三圈!
一圈下来,力气也所剩无几,老师仿佛摆出一个1字的手势,我回头看,停留一会儿,老师才说只剩下一圈,快跑,加油!我扭头就跑,唉!可惜了这几秒。我努力奔跑,体力从山腰坠入深谷,脚步越来越沉,望着长长的跑道,只剩下一个念头:坚持努力,再坚持再努力,我拼了命似的向终点冲刺,感到头晕晕的,可耳边是老师和同学们的鼓励唤醒了我,冲啊!这一种呼唤开启了我前所未有的力量,呼!我拼命向前冲,坚持坚持,10米···6米···2米···近了近了,终于胜利到达!我突然发现一个400米的跑步比赛竟然如此之难,跑完满脑子晕晕的,大口大口的呼吸,双脚软绵绵的。
今天不管是得还是没得奖,我还是会感到高兴,为我精彩的表现,为这精彩的比赛!
今天,我们艾语文班进行了一场精彩的拉彩球比赛。想知道具体详情就听我徐徐道来吧!
老师在瓶子里放了好几个小球,并且给我们分了两个小组,第一组有七人,第二组有八人,我是第一组的。这时,我即兴奋又高兴,兴奋的是能参加拉彩球比赛,高兴的是我们组有七人,胜率应该高一些。
第一轮开始了,只见老师一声令下,我们便开始了拉彩球比赛。刚开始,我们就争先恐后地拉扯彩球,可是彩球好像在和我们作对似的,怎么也不肯出来,这时我的心像揣了一只小兔子怦怦地跳。最后我们输得很惨,因为第二组队员出人意料地只用了一秒钟就将彩球全部扯了出来。当时我愣住了,这也可太可怕了吧!
我们开始讨论失败的原因,我发现了是因为瓶口太小,一次只能让一个球出来,太着急的话会卡在瓶口,这样大家的球都出不来。吸取了上一轮的失败教训,我们组的成员们分配了顺序,相信这次我们一定会获胜的。
第二轮开始了,我们屏声静气,我还是很紧张。老师再次一声令下,我们的彩球井然有序的一个个出来,前面倒也顺利,可是到了后面两个球卡在了一起,这时我放弃了,但当我看到我的队员还在努力时,我心想:我的队友都没放弃,我凭什么放弃?于是,我一鼓作气和我的队员们齐心协力的完成了比赛,可到了最后,我们还是输了。