年级:初中一年级作文 字数:3179 作者: 时间:2025-03-05
无论在学习、工作或是生活中,相信大家都尝试过写作文吧。作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的理解宽容作文素材,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
时间过得飞快,一眨眼我就长大了。一天,我和爸爸去逛街,车子从车库里开出来的时侯,正好这时又有一辆车子从车库外开进来,虽然双方都使劲踩住刹车,但是两辆车上的漆多少也被刮下来了一些。
爸爸推门下了车,对面那辆车的车主也推门下了车。我坐在车子里叹了一口气,心想:唉,一场口水战又要开始了。
让我意想不到的事发生了,爸爸和那位叔叔一下车就说:“对不起,对不起,是我不小心。”并且握了握手。叔叔说:“本来你要付给我修理费,我也要付给你修理费,这样一来的话——”没等叔叔说完,爸爸就接着说:“就一笔勾肖了。”他们俩都笑了。
在路上,我笑着说:“我终于明白了!”爸爸好奇地问:“你明白什么啦?”“当然是明白了宽容的真正含意了!”我和爸爸都笑了。
是啊,人人都要学会宽容,因为这样能使本来纠缠不清的事,不到一会儿就解决了!
妈妈是最会宽容我的人,记得四下语文第二单元考试时,我因为上课没有认真听,作业的质量也不好,当我拿到试卷的第一刻,就立即在写分数的那块地方看,只见那鲜红的字——81.5分,刹那间,我后悔、自责极了,心想:以前我的语文考得不错,这次怎么会考成这样,不行,这件事绝对不能告诉妈妈。想到这里,我放下了心里的那块大石头。
我回到家时,胆战心惊,妈妈见我回来了,对我说:“小敏,考试考了几分呀?”我立刻摇了摇头,妈妈心里已经猜到了八九分,于是继续追问我,我见秘密藏不住了,只好照实说了,谁知妈妈听了我的成绩后,不但没有发火,而且还温和地对我说:“这次考砸了没关系,不是说‘失败是成功之母’嘛,只要我们好好分析哪里错了,下次不再犯这种错就好了。”我听了这话,心里温暖了很久。
通过这个事情,让我感受到妈妈浓浓的母爱,也让我感受到了妈妈是一个会宽容和理解人的好母亲。
时间过得飞快,一眨眼我就长大了。一天,我和爸爸去逛街,车子从车库里开出来的时侯,正好这时又有一辆车子从车库外开进来,虽然双方都使劲踩住刹车,但是两辆车上的漆多少也被刮下来了一些。
爸爸推门下了车,对面那辆车的车主也推门下了车。我坐在车子里叹了一口气,心想:唉,一场口水战又要开始了。
让我意想不到的事发生了,爸爸和那位叔叔一下车就说:“对不起,对不起,是我不小心。”并且握了握手。叔叔说:“本来你要付给我修理费,我也要付给你修理费,这样一来的话——”没等叔叔说完,爸爸就接着说:“就一笔勾肖了。”他们俩都笑了。
在路上,我笑着说:“我终于明白了!”爸爸好奇地问:“你明白什么啦?”“当然是明白了宽容的真正含意了!”我和爸爸都笑了。
是啊,人人都要学会宽容,因为这样能使本来纠缠不清的事,不到一会儿就解决了!
比如,有位同学去给作业,走过一个同学的桌子时,不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。他虽然把地上的书捡了起来,并且不住的道歉,但那个同学还是破口大骂,居然还和他打了起来。随后的几天,当那个同学路过那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时,有故意地碰了几下他的桌子,然而,他并没有破口大骂那个同学,而是亲切地说了一声“没关系!”从这两个人的言行中,可以看出一位同学有博大的胸襟,而另一个同学却心胸狭窄。
宽容和理解是一种境界、一种博大的胸襟。大千世界,人有各异。每个人都有每个人不同的特点,我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思,因此,对于我们身边的不同的人,不同的看法,不同的看法与意见,我们都应该容忍。
宽容,应该是宽容别人,而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己,以宽恕自己的态度宽恕别人,那么,我们的世界将会是多么的光明与灿烂!
晚上,清幽的月光透过纱窗柔和地照射在我的脸上,我回想起白天发生的事情:分数出来了,我拿着91.5分的试卷回到了家,刚回到家,妈妈便急切地问我:“考了多少?”“91.5分”“什么?”妈妈生气地说,伸手便来了一巴掌,说:“怎么考这么差?”我满肚子委屈跑回到了房间,重重的把门关上了,埋头大哭了好一阵子,嘴里不停的说:“要期末了,我都在复习课本知识,哪有时间复习课外的?再说了,虽然我有两节课没上,但是我还考了全班第二,我已经努力了…
过了一会儿,我听见了有人在敲门的声音,啊,是妈妈!我赌气似的说了一声:“不开门!”妈妈便站在门外说:“璐璐,你肯定很委屈,对吧?我知道你忙着复习课本知识,没有时间复习课外知识,我也知道你已经很努力了,虽然有两节课没上,但是却考了全班第二,很棒了,对不起,刚刚是妈妈太冲动了,妈妈向你道歉。”听了妈妈的话,一股暖流流入心田,顿时,只觉得鼻尖酸酸的,,想哭都哭不出来。
理解,我得到了母亲的理解和宽容,我会把这份理解和宽容铭记在心中,永久难忘。
但是,为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈。
比如,有位同学向别人借书,当还书时,不小心弄坏了。他虽然不住地道歉,但那人还是破口大骂,居然和他打了起来。随后的几天里,那人心里一直很气愤。这种对于他人的过失念念不忘,耿耿于怀,是非常不可取的。又比如,有些同学在午息时,大声喧哗,影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。
一个班级体,应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时,我们要齐心协力,共同努力。在同学遇到困难时,我们要伸出援助之手,去帮助他们。还有在课间,我们要遵守纪律,不追逐打闹。放学时,不拥挤,不吵闹。校园里,不乱扔垃圾,随地吐痰。同学间的宽容,和谐相处,应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔,积极营造宽松、融洽、团结的氛围,争做一个文明的学生,构建和谐校园。
宽容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。大千世界,人各有异。每个人都有每个人不同的特点。我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。忠言逆耳利于行。对于我们身边的不同的人,不同的看法与意见,不同的行为与语言,我们应该容忍它们。在这样的大环境里,求得更深层次的进步与发展,难道有什么不好的呢?
宽容,应该是宽容别人,而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己,以宽恕自己的态度来宽恕别人,那么,我们的世界、我们的社会与人际交往,将会是多么的光明与灿烂。