年级：初中二年级作文 字数：680 作者： 时间：2025-02-28
“双减”是什么？“双减”是减去学生过重的课业负担，减去学习活动中机械重复而对开发学生智能无用的作业练习，减去过时、繁琐与实际应用无关的教学内容。
我个人觉得，“双减”是对老师而言是好的。教师为了减负，短时间内就得增加工作压力，钻研教学，备好课，使学生学得轻松，学得扎实，既不增加学生负担，又能提高课堂效率，老师们教得开心。
“双减”最终的受益者是我们这些学生。想象一下，以后的课堂，每个同学都能得到平等的发展，所有的同学共同奔向同一个目标，不允许任何一个人落伍。课堂上，我们聚精会神的听讲;课后，我们以前的“海洋作业”会变成以后的“点滴作业”。以前，作业占用了我们大部分的时间，我们整日沉浸在作业的海洋里，抄抄抄，写写写，做不完的作业，没时间看电视，没时间看课外书，没时间玩游戏，没时间锻炼身体，没时间出去逛，我们就像一个整天只会抄抄写写的学习机器。
而实施了“双减”措施，我们将会有更多的时间，我们可以成群结队地区图书馆，参加各种公益活动，加入喜欢地俱乐部，可以自由自在干自己想干的事情了。这样，周一至周五的校园内，每逢周末的公园里、游乐场里、广场上到处都会是同学们玩耍的身影与欢笑的声音。这样，不仅仅使我们得到了精神上地放松，而且还陶冶了每个人地情操，锻炼了我们自主学习地能力。
其实，我认为减负不仅仅是减轻课本上被束缚的知识，二十为了让我们能够有更多的额时间和经历培养广泛的兴趣爱好，从而扩大自己的视野范围，掌握更多的课外知识，多了解社会，增强自己的实践能力。“双减”这项措施真好，如果能真正的、长期的实施下去就更好了。
中国功夫武术
2025-03-20 [日记]蜘蛛日记
2025-03-20 [日记]我的课余生活（画画）
2025-03-20 [日记]致亲爱的记忆
2025-03-20 [日记]花花草草
2025-03-20 [日记]欢乐的世界，欢乐的我
2025-03-20 [日记]今日表弟淘
2025-03-20 [日记]我和小熊的回念日记
2025-03-20 [日记]绝交
2025-03-20 [日记]观摩新概念英语背诵大赛有感
2025-03-20《心香可人》读后感
2025-03-18 [读后感]用白话抒写喜悲，用感悟沉淀文化
2025-03-18 [读后感]挥不去的遮阳帽——读《新来的王老师》有感
2025-03-18 [读后感]砍掉人生路上的荆棘——读《鲁滨孙漂流记》有感
2025-03-18 [读后感]读《十一支康乃馨》有感
2025-03-18 [读后感]读《淘气包日记》有感
2025-03-18 [读后感]读《汤姆.索亚历险记》有感
2025-03-18 [读后感]读《血火记忆》有感
2025-03-18 [读后感]千年的寂寞一生的守侯……
2025-03-18 [读后感]读《鲁滨逊漂流记》有感——胜利属于会坚持的人
2025-03-18
