年级：小学六年级作文 字数：765 作者： 时间：2025-02-28
我们平时的玩具大都是花钱买现成的，少有自制的，老师这次布置的制作竹节人的任务可是破天荒头一遭。同学们自然会抓住这千载难缝的好机会，大显一番身手。
昨天晚上，我开始了竹节人的制作。家里没有竹子，我只能用吸管凑合，再拿几条包粽子的绳线备用。万事俱备，只欠东风，我不禁幻想着我的“管节人”如何威风凛凛、英姿飒爽。可希望越大，失望也就越大。经过一小时的忙碌，我眼前却出现了一个病怏怏的“管节人”，即使手握“如意金箍棒”，依然是那么弱不禁风，与我想象中那般英姿勃发相差甚远。我心有沮丧，却还抱有一丝侥幸：“长得丑不算事，能打就是条真汉子。”可结果更是令我失望透顶！我的“管节人”只能勉强站起，却一动不能动，活脱脱一个小儿麻痹症患者，稍有松动，便倒头栽去，看着它几乎折断的脊背，我满心的期待化为乌有。
今天课堂上，同学们迫不及待地掏出自制的竹节人，相互比拼，跃跃欲试。大家摆好场地，由廖佳辰和熊祺峰用各自的竹节人进行第一轮搏斗，只见他们面色沉着，嘴里念念有词：“我是不会输给你的！”“哼！谁怕谁！”在他们的操纵下，两个竹节人你扇我一巴掌，我踢你一脚，难分高下。
观战的同学们围成一圈，为选手呐喊助威，每当竹节人不战而败，大家总会哄堂大笑。近旁的周文轩脸都快贴上课桌了，专心致志地观看比赛，还时不时将倒下的竹节人扶起。没挤进圈内的同学更是心急如焚，一边用手尽力拨开人堆，一边不住地嚷嚷：“让让！让让！战况如何了……”
打斗结束，同学们作鸟兽散，也开始了各自龙争虎斗的比拼，各种声音在教室里交织着，仿佛掀翻了天花板。方寸教室，俨然成了人声鼎沸的角斗场。我的竹节人虽是“重症患者”，可单看别人的打斗，我也就心满意足了。
这次制作竹节人的活动不仅锻炼了我们的动手、动脑能力，还为我们带来了无穷无尽的欢乐。
