年级：小学三年级作文 字数：769 作者： 时间：2025-02-28
上个星期，我们参观了张謇纪念馆后，让我至今难忘。其中，最有趣的就是做泥塑了。
我们进入了一间大教室，看到一个个五彩缤纷的泥塑摆在了柜台上，有的是用泥条围起来的，有的做成了一条小鱼，还有的做成了一棵松树……我看了非常喜欢，心想：我一定也要做个像它们一样好看。在老师的带领下，我们找到位置坐了下来。每张桌子上都有一些工具，还有几袋泥。我们正要着急把包装纸拆下来的时候，阿姨让我们安静，接着和我们讲起了制作的过程：“第一步，先用一些泥制作一个底部；第二步，把一些泥搓成泥条，一圈一圈的围上去。注意围的时候要放水适中，水放太多的话就会塌下去，但水放太少便又会裂开来。”
听完了阿姨的讲解，我们都跃跃欲试。先从袋子里拿出一块泥，把它制作成了一块长方形做底部，并在它的边缘沾了一些水，接着又把另一块泥搓成了泥条，轻轻地贴上去，“哎呀！”我不小心把泥条给弄断了，我手忙脚乱的把泥条卸下来，重新搓成泥条，再小心翼翼地安上去。过一会儿，我又搓好了一条，放到第一条的上面，我发现长度太短了，围不起来。我赶紧又在上面加了一些泥上去，这才够一圈。有了前面两层的经验，我很快围好了第三层和第四层。这时，我发现我的泥塑向一边倾斜，岌岌可危。那边的阿姨见状连忙过来帮我，她让我等泥稍微干点后再做。过了一小会儿，泥果然干了一些，接着我又围了好几层，终于做好了泥塑。后来，我用剩下的泥给我的泥塑做了一些压花，让它显得更加漂亮。最后，我在纸上写了班级和姓名放进来我的泥塑里。
过了几天后，我收到了我做的泥塑，我迫不及待地拆开了报纸，一个全身金黄的泥塑映入了我的眼帘，两侧的两只蝴蝶仿佛在翩翩起舞，还有几朵美丽的花朵正对着我绽开了笑脸。没想到我第一次做泥塑就做得这么好，看来我的动手能力可真不错啊！我心里沾沾自喜！
通过这次活动，不仅让我锻炼了动手能力，还让我感受到了泥塑世界的乐趣。
