年级：高中二年级作文 字数：712 作者： 时间：2025-02-28
最近，我家多了一位新朋友绿壳小乌龟，它是大姨夫到大连出差专门给我带回来的。我很喜欢它，每天放学回家，都要看上好一会儿才去写作业。（交代小乌龟的来历）
从远处看，小乌龟好像一块被人们丢弃在沙滩上的扁平的小石头，走到近处才能看仔细：它的背部是一个椭圆形的小绿壳，很坚硬，好像士兵的铠甲似的，上面布满了各式各样的不规则的花纹；身体前端有一个小脑袋，走起路来一伸一缩的，头上长着一对绿豆粒般大小的眼睛；扁扁的身体下面长着四只短小的爪子，加上身后的一条小尾巴，看上去很逗人。（按由远及近的顺序写小乌龟的样子，可爱、逗人）
每当有声响的时候，小乌龟就把头缩回到壳里，好像躲避一场灾难似的，任你怎么敲打，也不把头伸出来。当你走了以后，它听听旁边没动静了，就会把头慢慢地探出来，一步一步地往前爬，很有节奏感。
小乌龟最爱吃的食物是肉块。每当我把肉块放在水槽里的时候，它就大口大口地吃起来，吃得津津有味。小家伙要是没吃饱，还会张开小嘴，瞪着一双圆溜溜的小眼睛盯住你不停地点头，好像在说：“我没吃饱，我还要吃肉……”它吃饱了就趴在水槽底部休息，一动不动，可有意思了。（运用拟人的写法，突出小乌龟的可爱）
有一天放学回家，我发现小乌龟不见了，便急忙跑去问妈妈，她也说没看见。于是，我便在房间里找开了，床底下、角落里都找遍了，也不见小乌龟的身影，我急得都要哭出来了。这时，我突然觉得脚下好像有什么东西在碰我，低头一看，原来是那只可爱的小乌龟。当时我真想“揍”它一顿，但还是没舍得，便又把它送回到水槽里。（借助小乌龟“走失”这一插曲，体现出小作者对小乌龟的喜爱程度）
现在，小乌龟已经成了我生活中必不可少的朋友，我一刻也不能离开它。你若是见了也一定会喜欢它的！
